Twinkl Educational Publishing

DBI

NASZE PROJEKTY

Joanna Duroł

joanna.durol@gmail.com

24 zadania na czas oczekiwania po raz trzeci

1 grudnia ruszamy

Liściaste pudełka - podsumowanie

Więcej informacji na ClassDojo.

Zadanie domowe na wtorek

Dla tych, którzy byli dzisiaj nieobecni, zapomnieli lub nie zdążyli napisać. Poznajemy zasady pisowni wyrazów z "ch". W niebieskiej, papierowej kieszonce powinno być 12 pomarańczowych paseczków z wyrazami:
dach, daszek, strych, stryszek, maluch, maluszek, mucha, muszka, kożuch, kożuszek, Zbych, Zbyszek. 
W domu należy ułożyć 6 zdań z wyrazami z ch i zapisać je w zeszycie OK.

 

Pierwsze próby

Piszemy w zeszycie w szeroką linię. Sprawdzamy jak nam wychodzi. I okazuje się, że jest dobrze. U niektórych dzieci wspaniale, nieliczna grupa musi jeszcze popracować nad swoimi literami. Poniżej prezentacja kilku próbek pisma.

Święto Niepodległości

Motyle w całej Europie

Mamy już motyle z Grecji, Estonii, Niemiec, Belgii, Rumunii, Czech
i  Turcji. Pozostałe w drodze. 

To nie koniec naszego projektu. Teraz każdy zaprezentuje krótko państwo, które jutro wylosuje.

Pani Asia dziękuje Ali za pomoc podczas adresowania listów. 

 

Butterflies Across Europe 2016

Już zaczęły fruwać. Pierwszy motyl przyleciał do nas z Belgii. A dllaczego. Bo bierzemy udział w mini projekcie Butterrflies Across Europe 2016. 

Muzeum Papiernictwa - Duszniki Zdrój

Wycieczka udała się. Zwiedziliśmy muzeum, czerpaliśmy papier i wesoło spędziliśmy czas na świeżym powietrzu. W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się  i bawiliśmy w berka. Podziwialiśmy jesienne krajobrazy i kolory.

Utrwalamy rzeczowniki

Rzeczowniki opanowane. Podczas zabawnych scenek, które przygotowaliśmy w grupach, łatwo było uzupełnić plakat, który podsumował zajęcia. Wszyscy zadanie wykonali prawidłowo.

Liściaste pudełka

Instrukcja do pudełka:

  • w pudełku znajdują się wyłącznie liście i owoce drzew liściastych, można dołożyć nasiona tych drzew,
  • każdy eksponat jest podpisany,
  • wiemy, co mamy w pudełu, czyli umiemy wszystko nazywać,
  • prezentujemy zawartość pudełka na forum klasy.

 

To są zbiory

Bartek ma się czym pochwalić. Będzie pysznie i pachnąco, a na święta znakomite uszka z grzybami.

A to grzyby, które wypatrzyła pani Asia. Zostawiła je w lesie zwierzętom. Bo wszystkie trujace.

Jesienne obserwacje

Czy znasz ten liść?

W piątek w grupach rozpoznawaliśmy drzewa, owoce i liście. Najlepiej z zadaniem poradziła sobie Zuzia, Sabinka, Natalia i Pola. Dziewczynki sprawnie wykorzystały swoją wiedzę i zastosowały ją w praktyce.
Dzisiaj każdy samodzielnie  rozpoznawał liście i podpisywał z jakiego pochodzą drzewa. Większość doskonale wykonała zadanie. Niektórzy zanieśli pracę do domu, aby jeszcze się poduczyć. Pani Asia powiedziała, że bedzie oceniać znajomość rozpoznawania liści po ich kształcie i estetykę wykonanej pracy.

Na jesienną nutę

Mistrz Matematyki w odejmowaniu

Mistrzami Matematyki w odejmowaniu zostali Zosia, Dawid i Adam. Szybko obliczyli wyniki i prawidłowo pomalowali węża. Bardzo dobrze odejmuje Ala, Zuzia, Natalia i Bartek K. Gratulacje dla nich.
Kilka osób powinno codziennie trenować odejmowanie, bo podają wyniki prawidłowo, ale w bardzo wolnym tempie. 

Kryształy soli

Dobiegła końca hodowla kryształów soli. Oglądaliśmy małe kryształki pod mikroskopem.

Ćwiczymy pisownię wyrazów z ż

W czwartek będzie pierwsze dyktando w tym roku szkolnym. Już piąty dzień utrwalamy pisownię. 

Do naszej klasy zaglada jesień

Dzisiaj robiliśmy słoneczniki. Wyszły nam pięknie. Są ozdobą naszej klasy. Wszyscy się nimi zachwycają.

Budujemy piramidy

Budujemy i liczymy ile klocków potrzbujemy do zbudowania 3 pięter, czterech, itd. Dawidowi i Adamowi zadanie sprawiało przyjemność. Byli dociekliwi i świetnie obliczali liczbę klocków zużytych na budowę kolejnych pięter piramidy.

Ciecz nieniutonowska

 Podczas dzisiejszego eksperymentu bawiliśmy sie wspaniale. Do miski wsypaliśmy mąkę ziemniaczaną (skrobię) i dolaliśmy wody. Cechą charakterystyczną powstałego płynu było to, że twardniał pod wpływem nacisku. Wydawało  się, że im większą siłę na niego wywieraliśmy tym większy opór stawia ciecz. Ta ciecz była zarówno płynem jak i ciałem stałym.

Chwytając szybko ciecz i obracając ją rękoma tworzyliśmy z niej kulę, jednak zaraz po zaprzestaniu czynności obracania ciecz rozlewa się
i przelewa się przez nasze palce.

Właściwości cieczy nieniutonowskiej przypominają bagna lub ruchome piaski. Osoby i zwierzęta, które grzęzną szarpiąc się sprawiają, że bagno jeszcze bardziej je trzyma i wciąga.

Dzień Kropki

Project " BLUE"

Zostaliśmy przyjęci do międzynarodowego projektu "Blue". W naszej klasie jest wiele osób, które bardzo lubią ten kolor. Chcemy się o nim dowiedzieć jak najwięcej. Poruszymy zagadnienia pogodowe, namalujemy morze i wiele innych, ale to na razie tajemnica.

Drodzy Uczniowie

Rozpoczęcie roku szkolnego  1 września o godzinie 9.00. Zbiórka na hali sportowej 8.50. Obowiązuje strój galowy.

Plan zajęć

Plan zajęć obowiązuje od piątku 2 września.